永豐高中，e-PBL微電影課程410班第四組作品《破碎的和諧》
宣傳海報
e-PBL微電影課程（成果分屬三部分：知識彙整、製作之各階段概念圖與微電影創作）
課程指導老師：陳柏菁 blueschen99@gmail.com
影子軍團多媒體製作：首領 shadow.smp2016@gmail.com
Blogger宣傳網頁：http://shadow-smp2016.blogspot.tw/2016/01/blog-post.html
▼
以下為製作團隊的影片說明：
片名： #破碎的和諧 Shattered Harmony
編劇/劇本：黃翎淳 (女孩) 賴華濃
後製：袁子宸
演員：杜昇紘(男孩) 邱偉綸 黃云柔
拍攝：劉芊孜
儲備人員：張襄琦 邱芊瑜
總體來說,劇情沒什麼台詞,述說著一位男孩頓時被「霸凌」從起初美滿的校園生活,淪落到憂鬱,想早點脫離這個世界的受害人。
意涵與理念：
校園霸淩所帶來的傷害往往是不可逆轉的。校園霸凌不只發生在校園，因同儕而起的校園霸凌也可能發生在校外，甚至在網際網路上。
而身為旁觀者(像是影片中的女孩)不願介入的原因又可能為:
1.個人因素：1.缺乏有效應對策略；2.害怕被報復；3.與自己無關；4.認為有趣。
2.同儕因素：1.順從同儕規範；2.不是自己朋友；3.責任分散效應；4.旁觀者抑制；5.怪罪受害者；6.不支持同學間所共同喜歡的老師或政治偶像。
3.其他因素：1.害怕被同儕拒絕；2.不想告訴師長。
總結：
順著最近的霸凌議題,使小組成員能夠了解霸凌的嚴重性,以及學習如何應對霸凌的問題,並以微電影的方式讓大眾更加了解霸凌,全片大部分以第一人稱視角來拍攝,追求觀眾臨場感與增加真實感,並加上受害者的內心獨白,讓觀眾能更容易體會到男孩的無助...,希望這部微電影可以讓更多人重視霸凌問題的嚴重性,如果觀看過影片的你/妳,希望你們可以加入反霸凌的行列,不要讓電影的劇情在現實中真實上演...。
410-ePBL第4組全體成員 敬上
影片欣賞
劇照及工作翦影
沒有留言:
張貼留言